メディア・リテラシー育成をめざす社会科授業モデルの開発 : イギリスのメディア教育および日本の授業実践を参考に

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概要

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著者

• 金 ?辰

  北海道教育大学旭川校社会科教育研究室

• 山澤 佳浩

  北海道教育大学大学院教育学研究科

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