図形と文字情報の相互関係の明確化により、マルチ・モータル・テキストにおける読解教育は支援可能か?

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概要

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• 桜美林大学の論文
• 2013-03-00

著者

• マクドナルド ピーター

  桜美林大学言語学系

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