A13 「電気の利用」実験指導における問題点を改善するための教材開発と実践
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概要
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平成20年の学習指導要領改訂により,小学校第6学年に「電気の利用」が新規導入され,手回し発電機やコンデンサを用いて豆電球,LEDなどを点灯させる実験がされるようになった。しかし,これらの機器を児童に適切に扱わせることは容易ではなく,その実験指導において様々な問題点が挙げられる。これらの問題点を改善するために新規教材を開発し,実践においてその効果を検証した。
- 2012-12-08
平成20年の学習指導要領改訂により,小学校第6学年に「電気の利用」が新規導入され,手回し発電機やコンデンサを用いて豆電球,LEDなどを点灯させる実験がされるようになった。しかし,これらの機器を児童に適切に扱わせることは容易ではなく,その実験指導において様々な問題点が挙げられる。これらの問題点を改善するために新規教材を開発し,実践においてその効果を検証した。