1. 教育機会における持続的不平等命題の再検討 : 中等教育の変化とその帰結(III-2部会 【テーマ部会】社会階層と教育研究の現状と課題,研究発表III)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-10-25
著者
関連論文
- 配分格差評価としての領域別不公平感の規定構造 : 機会認知を介した社会階層との因果関係
- 家族構成と子どもの読解力形成 : ―ひとり親家族の影響に関する日米比較―
- 1. 教育機会における持続的不平等命題の再検討 : 中等教育の変化とその帰結(III-2部会 【テーマ部会】社会階層と教育研究の現状と課題,研究発表III)