ヴィジュアルテキストの読解指導を取り入れた大学授業の改善(8)-「まちづくり概論」の導入部分の教材づくり・授業づくり-

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概要

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• 道都大学の論文
• 2013-03-00

著者

• 鹿内 信善/石川

  北海道教育大学教育心理学研究室/道都大学美術学部/道都大学美術学部/日本福祉リハビリテーション学院/札幌大学経営学部

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