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小学校における子どもの学びへの参加を支える授業づくり : 他者や環境との相互作用による子どもの表れに着目して
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2013-03-00
著者
速水 二葉
静岡大学大学院教育学研究科
速水 二葉
静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻教育方法開発
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