図解イラストの共同制作を媒介にした文学テクストの構造分析 : 見えないものをとらえるイメージの働き(【一般A-7】教科教育,一般研究発表【A】,発表要旨)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2012-08-22

著者

• 水野 正朗

  名古屋市立名古屋商業高等学校

• 水野 正朗

  名古屋市立桜台高等学校

関連論文

• 「学びの共同体づくり」論の授業技法化モデル
• 図解イラストの共同制作を媒介にした文学テクストの構造分析 : 見えないものをとらえるイメージの働き(【一般A-7】教科教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
• 生徒の主体的な学びを実現している教師の実践知 : ナラティブとエビデンスを統合した研究アプローチの提案

スポンサーリンク