12J-102 中学校理科「無セキツイ動物のなかま」の指導 : ハチを教材にした一事例(環境教育・STS学習・総合的学習,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 金井塚 恭裕

  新宿区牛込第一中学校:東京学芸大学大学院連合学校教育研究科

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