成人の初級会話学習を活性化させるための3つの工夫

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概要

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• Discussion in small groups can offer the learner the opportunities to be involved in genuine exchanges of information, not just a simulation of them, but it is not easy to get a discussion to work at the beginning level as learners are yet limited in vocabulary and skills. I report three efforts to have a successful discussion among the beginners: 1) To use the topics of the learners' own choice; 2) To get the learners be prepared for the discussion in terms of ideas as well as vocabulary; 3) To provide the learners with concrete tasks for preparation by giving a task-sheet in advance. These efforts have caused highly active communication among the participants. Also, spontaneous uses of compensational strategies have been observed to happen frequently.

• 日本語教育方法研究会の論文
• 2003-03-20

著者

• 福間 康子

  九州大学留学生センター非常勤講師

• 福間 康子

  九州大学留学生センター

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