CAI教材動詞活用練習ソフトの試用調査報告

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概要

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• In the process of developing CAI "Japanese conjugation drill" software, we conducted monitoring research, with students from two courses within the International Student Center as our subjects. Due to its orientation as a self-study tool, it was found to be more effective in the low-achievement group. Within the course of study, it would be best used as supplementary teaching materials, or as materials for self learning.

• 日本語教育方法研究会の論文
• 1999-09-25

著者

• 峯 正志

  金沢大学留学生センター

• 鎌田 倫子

  金沢大学留学生センター

• 笹原 幸子

  金沢大学留学生センター

• 深沢 のぞみ

  金沢大学留学生センター

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