志賀直哉「城の崎にて」論 : 「私」の気分に封印された物語(ナラティブ) : 青年期教育において文学教材が果たす役割について考える(2)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 川上弘美「神様」「草上の昼食」論 : 「くま」の生きづらさを通して見えてくるもの
- よしもとばなな「キッチン」論 : 「私」の心に隠された物語(ナラティブ) : 青年期教育において文学教材が果たす役割について考える(1)
- 志賀直哉「城の崎にて」論 : 「私」の気分に封印された物語(ナラティブ) : 青年期教育において文学教材が果たす役割について考える(2)
- 川上弘美「神様」「草上の昼食」論 : 「くま」の生きづらさを通して見えてくるもの
- ポール・リクール「物語的自己同一性」に関するノート : 「物語(ナラティヴ)」を通して見えてくる「自己性(イプセイテ)」に関する考察
- 大江健三郎『懐かしい年への手紙』論 : ポール・リクール「物語的自己同一性」を手がかりとして
- 学生の自己形成を促す授業改善に関する考察 :「文学」を教材とした授業実践を手がかりとして