(4)同性友人関係における状況に応じた切替 : ただ切り替えれば巧くいくのか?(研究発表A)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本青年心理学会の論文
- 2009-10-20
著者
関連論文
- 小・中学生における学習の有効性認知と学習意欲の関連
- 大学生の同性友人関係における状況に応じた切替と抑うつとの関連 : 統制の所在に着目した検討
- 高校生・大学生の友人関係における状況に応じた切替 : 心理的ストレス反応との関連にも注目して
- PD056 小・中学生における学習の有効性認知と学習意欲の関連(2)(ポスター発表D,研究発表)
- PD055 小・中学生における学習の有効性認知と学習意欲の関連(1)(ポスター発表D,研究発表)
- PD045 同性友人関係における状況に応じた切替 : メタスキルに注目して
- 友人関係における共有から探る青年期 : 高坂・池田・葉山・佐藤論文への意見論文(意見)
- (4)同性友人関係における状況に応じた切替 : ただ切り替えれば巧くいくのか?(研究発表A)
- (2)授業評価は学習成果を予測するか : 課題価値プロフィールを導入しての検討(研究発表B)
- 大学生の授業参加と期末試験成績に対する授業評価アンケートと課題価値プロフィールの交互作用 : 授業改善手掛かり拡充を目的とした授業評価の試み
- C-5 高校生・大学生の友人関係における状況に応じた切替(研究発表III)
- 大学生の同性友人関係における状況に応じた切替 : 社会的スキルとしての効果性と教育上の課題
- PC086 状況に応じて切り替える友人関係(ポスター発表C,研究発表)