教育法研究とジェンダー : 子供の人権論におけるジェンダー平等の視点の意義

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 秋池 宏美

  駿河台大学

関連論文

• 総合講義 I 「女と男」
• 地方自治体の男女共同参画推進条例における苦情処理(申出)条項に関する研究
• 埼玉県市町村における女性行政と教育行政の連携をめぐる諸問題 : 女性行動計画における男女混合名簿導入施策の実施過程に関する研究
• 女性行政と教育行政における男女平等教育論の落差 : 埼玉県女性行動計画と男女混合名簿導入問題
• 隠喩としての学校 : 学校の教育関係と教育行政学
• 男の平和と女の平和と
• 人権教育の実践的展開と今後の課題
• 教育法研究とジェンダー : 子供の人権論におけるジェンダー平等の視点の意義
• Summary : A Study on Educational Law and Gender
• 公教育制度における子供の性的人権の保護・制約原理をめぐる諸問題 :若干の予備的考察

スポンサーリンク