外国人学校生徒の日本語語彙習得に見られる表記の特徴 : 文字表記の選択に見られる課題

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概要

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• A problem about the notation of the foreign learner includes choice of two kinds of Kana. The learner can replace vocabulary got in a spoken language with Kana. However, he/she cannot determine which one he should use.I analyzed the vocabulary test for the student of the foreigner school to know what kind of problem children of a limited vocabulary had in notation in this report.As a result, instruction about the choice of the Kana notation is indispensable for a learner in the living environment mainly involving the Japanese as the spoken language.

• 2012-03-05

著者

• 安藤 淑子

  山梨県立大学国際政策学部国際コミュニケーション学科

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