ハンガリーにおける「青年期の子育て心性」の発達援助(I.教育科学系)
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概要
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ハンガリーは教育の先進国ともいわれ,特に芸術を通じた人格形成や心理的な援助・理解促進のプログラムなどが多数あることで知られている。「実際に役に立つ知識」の習得に焦点が当てられがちな日本の教育現場との相異,人格発達(親になるための心の準備を含む)を重視するハンガリーの文化風土,大きくこの2つの面から,「親になるため」の青年期の発達援助の指針を明らかにする。本報告論文は,平成15年3月1日-11日(現地滞在3月2日-9日)に,ハンガリーにおける「子育て心性の発達援助」というテーマで行った,現地教育機関,福祉施設(相談施設を含む),親と子の交流の場の視察および研究交流,ならびに,青年に対するインタビュー調査をもとにしている。
- 2004-02-28
著者
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