本学学生の保育実習の評価の現状と課題(1)-2008,2009,2010年度生の保育実習1(保育所)の実習先からの評価の分析-
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究は,本学学生の保育実習1(保育所)の実習評価(実習先からの評価)を基礎データとして,本学学生の特徴と課題を分析した。それによって次の点を明らかにした。1 初めての本格的な実習であっても,実習先から平均的に7割の得点率の評価を受けている。2 全体的には実習先から「まじめで規律を守り,礼儀正しく素直な学生」「幼児とあたたかいかかわりができる学生」と評価されている。3 「指導計画の立案」「実習記録と問題意識の明確さ」「自分自身の評価・反省」については評価が低い。4 実習評価が低い下位群に対しては,実習を通して理解や学びを深めるべき保育の専門性に関わることの底上げとともに,実習での留意点・心構えや目的意識の醸成をより積極的に指導することが必要である。
- 2012-03-31
著者
関連論文
- 「子育て支援力」育成のための保育士養成教育に関する研究(2)サービス・ラーニングにおける学生のジャーナルの分析を中心に
- 003 ≪子どもの百のことば≫研究(2) : IT時代における日本的ドキュメンテーションの試み
- 子どもの創造性と想像性を育む保育環境に関する基礎的研究(1) : 保育教材としてのライトテーブル開発とその活用法の検討を通して
- 保育学研究における質的アプローチの有用性(1) : データ分析法を中心に(自主シンポジウム7)
- 「子育て支援力」育成のための保育士養成教育に関する研究(1)短期大学へのアンケート調査の分析を通して
- 幼稚園のカリキュラムの分類尺度による類型化の試み--幼小接続段差の園長による評価との関連を探る
- 224 関係活動モデルに基づく造形活動の観察とその分析2 : 観察記録の比較を中心に(口頭発表II(保育方法3))
- 081 保育者にとって気になる子どもの仲間関係の分析 : 関係活動モデルによる4歳児2名の継続観察より(口頭発表I(保育内容II2))
- 保育におけるニューメディアを用いた表現活動(2)近年の研究動向と聖和大学大学院における実践の位置付け
- 保育におけるニューメディアを用いた表現活動(1)幼児の描画ソフトによる描画活動について
- 領域「環境」のテキスト類に見る「探索」「探求」「好奇心」の概念
- 「科学絵本」という呼称についての歴史的研究--1868〜1950年の児童書の調査から
- 223 新活動モデルに基づく造形活動の観察とその分析(1) : 関係の面からの考察
- 099 幼児期科学教育史研究(4) : 堀七蔵の幼児教育界における功績
- 堀七蔵の保育項目「観察」教育論--領域「環境」の保育史の視点から
- 月刊絵雑誌「幼年画報」(6)解題と細目
- 保育における「生き物の死」に関する教育--質問紙調査および保育内容「環境」の教科書類調査から
- 指導計画づくりに活かすための保育記録のあり方(1)-先行文献の整理を中心に-
- 本学学生の保育実習の評価の現状と課題(1)-2008,2009,2010年度生の保育実習1(保育所)の実習先からの評価の分析-
- 『幼児の教育』ネット公開に寄せて(2) : 『幼児の教育』誌に見る幼児期の科学教育に関する記事