2. 教師文化に関する組織論的考察 : 同調圧力言説に着目して(II-7部会 教師(2),研究発表II,一般研究報告)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本教育社会学会の論文
• 2010-09-13

著者

• 鈴木 雅博

  東京工業大学大学院

• 鈴木 雅博

  東京大学大学院

関連論文

• J^^^ 積分を用いた高速き裂の動的応力拡大係数の有限要素解析
• 2. 教師文化に関する組織論的考察 : 同調圧力言説に着目して(II-7部会 教師(2),研究発表II,一般研究報告)
• 学校における組織的意思決定と教師の自律性との関係性 : 教師が語る言説の機能に着目して(II 研究報告)
• 生活指導事項の構築過程における教師間相互行為:──日常言語的な資源としてのレトリックに着目して──
• 2. への意味付与過程における教師の実践 : エスノメソドロジーの視角から(IV-3部会 教師(3),研究発表IV)

スポンサーリンク