バリアフリー(障がいを考える)絵本の現状と課題

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概要

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• Since Special Needs Education was implemented in 2007, barrier-free picture books have come to attract particular attention. However, among the so-called barrier-free picture books currently being published,a number have been found to be difficult to use in practical situations. In addition,there are numerous new picture books that could be more fully utilized. Here, I consider potential future problems in terms of integration through an examination of how individual barrier-free picture books should be utilized at preschool education facilities.

• 2012-03-31

著者

• 柴村 紀代

  藤女子大学人間生活学部保育学科

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