年次報告(平成21年度後期・22年度前期) I 日本語・日本事情教育 : 全学教育科目
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- I 日本語・日本事情教育(平成19年度後期・20年度前期) : 2008年度 静岡大学サマースクール
- 中国の大学における日本語教育の一側面 : 湖南省・雲南省における非専攻日本語学習者および教師へのインタビュー調査から
- I 日本語・日本事情教育(平成20年度後期・21年度前期) : 静岡大学サマースクール
- I 日本語・日本事情教育(平成20年度後期・21年度前期) : 日本語予備教育コース(第6期)
- I 日本語・日本事情教育(平成18年度後期・19年度前期) : 日本語教育プログラム
- IV 学校訪問・地域交流
- 年次報告(平成22年度後期・23年度前期) I 日本語教育 : サマースクール
- 年次報告(平成22年度後期・23年度前期) V 地域交流 : 学校訪問・地域交流
- 中国語話者のための日本語教材における存在文について : 中国語の「里 (li)」と日本語の「中」を中心に
- 年次報告(平成21年度後期・22年度前期) I 日本語・日本事情教育 : 2010年度 静岡大学サマースクール
- 年次報告(平成21年度後期・22年度前期) V 地域交流 : 地域交流
- 年次報告(平成21年度後期・22年度前期) I 日本語・日本事情教育 : 全学教育科目
- 学校訪問・地域交流 (年次報告(平成23年度後期・24年度前期) V 地域交流)
- 日本語教育プログラム (年次報告(平成23年度後期・24年度前期) I 日本語・日本事情教育)
- 静岡大学サマースクール (年次報告(平成23年度後期・24年度前期) I 日本語・日本事情教育)