提案1 : 中央教育審議会によるインクルーシブ教育への提言 : 「就学指導」から「相談支援」への転換を中心に(インクルーシブ教育に向けた就修学システム-中教審特特委員会の提言に係る諸外国からの示唆-,ラウンドテーブル1,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2011-08-22

著者

• 渡部 昭男

  神戸大学大学院人間発達環境学研究科

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