1J-14 複式カリキュラムにおける科学的な見方や考え方の育成 : 3,4年「電気」単元の実践を通して(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2011-08-19

著者

• 高橋 隆子

  島根県安来市立布部小学校

• 高橋 泰道

  広島文教女子大学

関連論文

• 1B-08 物質に対する見方や考え方を育てる理科学習 : 小3「光」「電気」「磁石」の実践を通して(教育課程・カリキュラム,一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第57回全国大会)
• 1J-14 複式カリキュラムにおける科学的な見方や考え方の育成 : 3,4年「電気」単元の実践を通して(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))

スポンサーリンク