PBL(Problem-Based Learning)としてのビジネスゲームを用いた経営教育(<特集>高等教育機関におけるPBLの意義)

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概要

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• By business game in management education, students can obtain motivation to subjects related to management, and can experience actual decision making in business. On the other hand in medical education, PBL(Problem-Based Learning) attracts attention. In PBL, students discover a problem actively, examine the method for problem solving, perform study about knowledge required for them, and actually perform problem solving. In this paper applying PBL to business game. It was aimed at problem solving in connection with management decision making especially. Introduction of a simulation is proposed for effective realization of PBL.

• 2011-12-15

著者

• 南 憲一

  嘉悦大学経営経済学部

• 南 憲一

  嘉悦大学経営経済学科

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