研究の経緯と概要(平成元年度〜平成3年度) (生徒一人ひとりの個性・創造性を生かし、相互に高め合う教育過程の研究)

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概要

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• 東京学芸大学の論文

著者

• 三浦 博

  東京学芸大学教育学部附属小金井中学校研究部

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