3A2-D3 中学校数学科における標本抽出の指導に関する一考察 : 学習者の分布のイメージに着目して(初等・中等教育における統計的思考力を育成する実践研究と今後の展開に向けて(2),研究課題,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

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概要

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• 2011-08-23

著者

• 塩澤 友樹

  東京都立小石川中等教育学校

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