教室において協同で学ぶことの意味を考える(<特集>教育におけるグループワークの視点)

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概要

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• 南山大学の論文
• 2006-03-01

著者

• 金田 裕子

  南山大学人文学部心理人間学科

• 金田 裕子

  南山大学人文学部

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