日本人フランス語学習者のための発音学習教材 : 発音領域設定の試みと指導表現の類型(オーガナイズドセッション2,聴覚・音声・言語とその障害/一般)

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概要

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自律的な学習促進の一面として、本研究においてはフランス語の母音練習ソフトを作製し、フランス語母語話者の調音音声から、母音の分散領域を検証した。本発表では、男性4名、女性3名のフランス語母語話者の発音から、日本人フランス語学習者が苦手とする3つの母音[i],[y],[u]に着目して、それぞれの母音の許容可能な範囲を設定し、検証を試みた。また、この研究では、学習者が好きな時に利用することができるという点を重視していることから、自律学習支援のために基本的な指導表現について類型を試みた。
2011-02-25

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