A Comparative Study on Speaking Strategy Use of EFL College Students in Japan and Bangladesh
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概要
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本論は日本とバングラデシュの大学生EFL学習者が使用するスピーキング方略を比較考察したものである。両国の大学生165人にCohen and Chi (2004)のスピーキング方略に関する質問紙とOxford (1990)のSILLの一部を実施して得たデータに,大学生のスピーキング能力の自己評価を加えて,両国の英語学習者間に見られるスピーキング方略の使用頻度の相違と自己評価によるスピーキング能力との関連を調査した。
- 2006-03-15