杏林大学の英語教育効果測定 : TOEIC^[○!R]テストの効果的活用の試み(case study,明日の学習者、明日の教師-大学英語教育における学習者と教師の自律的成長)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人大学英語教育学会の論文
- 2010-09-01
著者
関連論文
- ホスピタリティ教育における文化の多様性(日本観光ホスピタリティ教育学会第5回全国大会)
- 杏林大学の英語教育効果測定 : TOEIC^[○!R]テストの効果的活用の試み(case study,明日の学習者、明日の教師-大学英語教育における学習者と教師の自律的成長)
- 4 杏林大学外国語学部「使える・話せる実践英語習得プログラム」(関東地区大学,支部特別企画「変わる大学英語」,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 2. (改題)B.L. Add. 10099とキャクストン版『イングランド年代記』 : 印刷用原本(エグゼンプラー)製作に関する一考察(研究発表第十四室,日本英文学会第75回大会報告,雑録)