なぜ学習効果があがらないのか : 学習動機・学習方法と学習効果

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概要

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• つくば国際大学の論文

つくば国際大学 | 論文

• 英語聴解力と文法運用力
• EO動詞の下位分類について
• リスニングの指導法とその効果的な学習環境
• 中間態構文における寄生空所認可に関する一考察
• Shadowingの効果と学習者の意識

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