立体の多面的な見方を育てる指導に関する研究 : 「直方体と立方体」の指導を通して(第7分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)

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