13-4 少人数指導の効果的な運用 : グループ編成・評価・教材等の工夫(13少人数指導,中学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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