8-5 発展的学習で,数学的価値に気付く喜びを! : 5年「分数と少数」6年「体積」の実践から(8問題解決,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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