5-2 自ら学び,共に追及する問題解決学習(第5分科会 量と測定,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)

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概要

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• 2000-07-27

著者

• 伊藤 淳一

  北海道算数数学教育会

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