241 水平性概念の発達における座標軸の訓練と観察の効果(200 認知と学習)

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概要

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• 水平性概念の発達の過程を明らかにするために2つの実験が組まれた。実験Iでは,観察の効果を,実験IIでは主として座標軸の訓練の効果を明らかにする。

• 日本教育心理学会の論文
• 1970-09-05

著者

• 秋山 道彦

  東京大学教育学部

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