637 幼児の観察学習の習得と遂行におよぼす次元偏好と前訓練の効果(モデリング,教授・学習)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1982-10-20

著者

• 後浜 恭子

  大阪市立大学

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