K187 教師平等感・受容性・要求性が児童の学級適応に与える影響(口頭セッション31 生徒指導・学級経営)

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概要

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著者

• 牧 郁子

  大阪教育大学

• 牧 郁子

  大阪教育大学実践学校教育講座

• 織田 明日樹

  大阪教育大学教育学部

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