838 幾何における初心者と熟達者の認知構造の相違(算数問題解決,その他,教授過程7,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1990-09-01

著者

• 杉本 交生

  新潟大学教育学研究科・新潟県巻町立巻西中学校

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