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A-11 後続文の読みに及ぼす属性強調事例の効果(学習A)
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概要
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日本教育心理学会の論文
1989-06-30
著者
大友 裕子
東北大学教育学研究科
関連論文
760 文章の読解における、情報探索傾向と文章構成の交互作用(文章理解(2),学習10,口頭発表)
A-11 後続文の読みに及ぼす属性強調事例の効果(学習A)
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