608 自由再生記憶におけるリハーサルに関する研究 : RS距離効果の検討(教授学習2,研究発表)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1978-08-10
著者
関連論文
- Best Match Security : 個人に適したセキュリティ対策を講じるシステムの提案
- Best Match Security : 個人に適したセキュリティ対策を講じるシステムの提案
- Best Match Security : 性向とパスワード認証のセキュリティ意識との相関に関する検討(セッション1-B:セキュリティ応用技術)
- 不鮮明化画像と言語手がかりを用いたChallenge & Response型画像認証の実現に対する試み(メディア処理とバイオメトリクス及び一般)
- 偶発学習および意図学習の自由再生に及ぼすBGM文脈依存効果
- 学習(509〜517)(部門別研究発表題目・討論の概要)
- Best Match Security : 性向とパスワード認証のセキュリティ意識との相関に関する検討(セッション1-B:セキュリティ応用技術)
- 教授・学習12(680〜688)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
- Best Match Security : 性格と本人認証技術のセキュリティ意識との相関に関する検討
- 不鮮明化画像を利用した暗示・応答型画像認証方式の提案
- Best Match Security -性格と本人認証技術のセキュリティ意識との相関に関する検討-
- 画像記憶のスキーマを利用した認証方式の拡張 : 手掛かりつき再認方式
- 画像記憶のスキーマを利用した認証方式の拡張 : 手掛かりつき再認方式
- 教授・学習8(660〜666)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 画像記憶のスキーマを利用した認証方式の改良--ストーリーの利用による記憶負荷の削減
- 683 自由再生記憶における新近性効果 : 一次的リハーサルの最終自由再生におよぼす効果(文・物語の理解(II),教授・学習)
- 664 精神薄弱児における記憶の体制化 : 反応間時間による測定(教授・学習8,研究発表)
- 自由再生における系列位置効果に及ぼす環境的文脈の効果
- 不鮮明化画像を利用した暗示・応答型認証方式の提案とその実現可能性
- 不鮮明化画像を利用した暗示・応答型認証方式の提案とその実現可能性
- 符号化文脈の多様性がエピソード記憶の脱文脈化におよぼす効果
- 授業と休憩の間で生じる文脈変化がエピソード記憶におよぼす効果
- 自由再生における分散効果の文脈依存性
- 授業時間と休憩時間との間の文脈変化が自由再生におよぼす効果
- 不鮮明化画像が実現するスキーマを利用した画像認証方式の改良
- 不鮮明化画像を利用した画像認証方式が有する特長 : 囮画像生成の容易性
- 不鮮明化画像を利用した画像認証方式が有する特長 : 囮画像生成の容易性
- 不鮮明化画像を利用した画像認証方式が有する特長 : 囮画像生成の容易性
- 本人認証技術におけるユーザの性格とセキュリティ意識との相関に関する考察
- 画像記憶のスキーマを利用したユーザ認証システム(ネットワークセキュリティ, 多様な社会的責任を担うコンピュータセキュリティ技術)
- 再認記憶におよぼす背景色の環境的文脈効果
- 再認の背景色文脈効果におよぼす手がかり過負荷の影響
- 異なる文脈下での符号化反復が自由再生におよぼす効果
- PA73 異なるグローバル文脈下での符号化反復が自由再生におよぼす効果(2)
- PA72 異なるグローバル文脈下での符号化反復が自由再生におよぼす効果(1)
- 焦点要素を符号化するための課題操作にともなう文脈変化が自由再生におよぼす効果
- 授業と自宅学習の間で生じる文脈依存記憶
- 学習 B-3 授業場面と自宅学習場面との間で生じる文脈依存記憶
- 記銘文脈の物理的および心的復元がカテゴリーリストの自由再生におよぼす効果
- 授業と休憩の間における非場所依存記憶
- 学習6076 環境的文脈依存記憶の加齢に伴う変化 (1) : 高齢者における再生記憶の検討
- PC319 授業と試験との間で行われる教室変更が試験成績におよぼす効果
- 737 自由再生記憶におよぼす環境的文脈変化の効果 : 授業時間と休憩時間との間の環境的文脈変化(記憶,学習7,口頭発表)
- B-10 再認記憶におよぼす環境的文脈変化の効果 : 教室変更とテストの難易度の相互効果(学習B)
- 長期新近性効果における出力干渉の役割
- 本人認証技術におけるユーザの性格とセキュリティ意識との相関に関する考察 (特集 人と共存するコンピュータセキュリティ技術)
- 608 自由再生記憶におけるリハーサルに関する研究 : RS距離効果の検討(教授学習2,研究発表)
- 512 記憶におけるリハーサルの効果