725 精神薄弱児の自由再生 : 群化・再生に及ぼす教示の効果について(臨床・障害7-4,700 臨床・障害)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1975-08-10

著者

• 篠原 吉徳

  東京都中野区立新井小学校

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