411 テスト不安の研究(3)(b.人格評価II,4.測定評価)
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概要
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テスト不安と学業成績との関連性を知能という要因をできるだけ介入しないように操作を加えて検討をおこなった。その結果、男子の場合には、女子ほどに関連性のないことが知られた。この結果はテスト不安の性差を解明する手がかりを与えてくれるかもしれない。しかしこの問題はきわめて大きな問題であり、今後さらに検討を加える必要があると考えられる。
- 日本教育心理学会の論文
- 1966-09-28
テスト不安と学業成績との関連性を知能という要因をできるだけ介入しないように操作を加えて検討をおこなった。その結果、男子の場合には、女子ほどに関連性のないことが知られた。この結果はテスト不安の性差を解明する手がかりを与えてくれるかもしれない。しかしこの問題はきわめて大きな問題であり、今後さらに検討を加える必要があると考えられる。