棚橋健治著, 『アメリカ社会科学習評価研究の史的展開-学習評価にみる社会科の理念実現過程-』, 風間書房, 2002, 351頁

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概要

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• 日本教科教育学会の論文
• 2002-06-30

著者

• 森分 孝治

  広島大学大学院教育学研究科

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