6年 水溶液の性質の指導 : じゅうそうの教材性を中心に
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概要
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この研究は,新指導要領6年,B(1)水に溶けているものを調べ水溶液の性質を理解するを受けて進めたものである。従来この単元は論理に一貫性がなく,探求的指導が困難であり,ともすれば断片的な指導に,おちいりがちであった。そこで今回は,じゅうそうの溶け方を中心に教材研究を進めたところ,子供に躍動させながら探求に導き,これまで断片的に扱われていた内容,ア,イ,ウを構造的に指導できることがわかったので,その概要を報告する。
- 日本教科教育学会の論文
- 1979-04-30