1G2-B5 「ふくしまサイエンスぷらっとフォーム」における大学の果たす役割について(2)(科学教育連携システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2010-09-10
著者
関連論文
- 2J-04 ペーパーブーメラン作りから学ぶ理科と他教科との関わり(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 1G2-J3 「ふくしまサイエンスぷらっとフォーム」における大学の果たす役割について(1)(科学教育連携システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- 1G2-B5 「ふくしまサイエンスぷらっとフォーム」における大学の果たす役割について(2)(科学教育連携システム,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
- 1J-07 再現実験の意義と理科教材への活用について : J.Henryの電磁気学研究と石井研堂の理科読み物の研究を中心に(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第58回全国大会)
- 2J-01 多様な専門分野の施設と連携した理科教材開発の実践について(一般研究発表(口頭発表))
- 1G3-F2 東日本大震災後の福島県における科学コミュニケーション活動について(1)(科学教育連携システム,一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 東日本大震災および原発事故による福島県の理科授業の現状と課題
- A-08 福島県における放射線教育の実践について : 附属中学校での実践を中心に(研究発表(午前の部),日本理科教育学会東北支部第51回大会)