1B1-H4 科学リテラシーの観点から「科学教育と科学史」を再考する : 中等教育と高等教育の事例をもとに(「科学教育と科学論」再考:科学史・STS・科学リテラシー,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
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- 2010-09-10
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