ゲーテ『ファウスト』の神智学的解明 : シュタイナー人間形成論における自己認識の過程(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(4),一般研究発表【A】,発表要旨)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
芸術教科と芸術体験の狭間(ラウンドテーブル9,発表要旨)
-
シュタイナーとゲーテ『メールヒェン』 : 『メールヒェン』解釈に秘匿されたシュタイナーの人間形成論(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(5),一般研究発表II,発表要旨)
-
ゲーテ『ファウスト』の神智学的解明 : シュタイナー人間形成論における自己認識の過程(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(4),一般研究発表【A】,発表要旨)
-
崇高輪によるシラー美的教育論再考 : 『美的書簡』再構築のための布石(19-【A】教育理論・思想・哲学(1),2 一般研究発表II,発表要旨)
-
シラー『美的書簡』における「遊戯衝動」の解明 : ゲーテ文学の視点から(19.【一般A-1】教育理論・思想・哲学(3),一般研究発表II,発表要旨)
-
シュタイナー教育における音楽の意義とその理論的背景(【一般A-7】教科教育,一般研究発表【A】,発表要旨)
スポンサーリンク