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教育における差異と分配的正義のジレンマ : Martha Minowの「関係性」アプローチと竹内章郎の「共同性」論を手がかりに(【一般A-1】教育理論・思想・哲学(2),一般研究発表【A】,発表要旨)
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概要
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2010-08-13
著者
福島 賢二
沖縄国際大学
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