意欲喚起と自学自習支援による情報システムクリエータの育成
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概要
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システム開発への意欲喚起と実践,自学自習支援とトリプル評価による専門基礎知識の定着により専門基礎教育の質の改善を試みた.専門基礎知識を定着するため,電子情報基礎科目の演習問題データベース・課題生成システムを開発した.また,従来の受講した時点での評価に加えて,1〜2 年後の実力試験による評価,自己評価により,3 重に確認するシステムを実践した.
- 2010-11-24
著者
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