客観的価値判断基準を形成する「総合的な学習」の単元開発 : 小学校5年生国際理解単元「男女平等」に焦点を当てて

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概要

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• The purpose of this paper is the development of the unit for the Education on International Understanding in the Integrated Studies in the elementary school. I chose the subject of mankind commonness as a theme of this class. It is discrimination against the woman. I did a developed class toward the fifth grade in the elementary school. Then, after a class was finished, what each child thought about was evaluated. I knew that this class was effective as a result. Children improved a value judgment standard. This class is successful in improving a children's value judgment standard.

• 2001-03-31

著者

• 岡崎 誠司

  広島大学附属小学校

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