子どもの描く絵を物語として読み解くための試論 : 子どもの描く絵のテクストを物語として読む(第1部<特集論文>子どもの体験と成長・発達)
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概要
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本稿の目的は,子どもの描いた絵の中の物語を理解する方法をみつけることである。本稿では,子どもの描いたタイプの違う絵と一人の子どもの描いた複数の絵を,物語論(ナラトロジー)の観点から分析した。その結果,絵の中に主人公をみつけることとその主人公と作者である子どもの距離関係を知ることによって,物語世界の質すなわちモードの違いをみつけ,それを子どもの絵の物語を理解するための糸口とすることができた。
- 2010-08-30
著者
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